Ratgeber Förderdiagnostik Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Schwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse)

Komplett überarbeitet und aktualisiert: Endlich eine praktische Hilfestellung für Förderdiagnostik und Gutachtenerstellung!

Eine korrekte Diagnose des sonderpädagogischen Förderbedarfs ist wichtig, damit Kinder und Jugendliche ihren Bedürfnissen entsprechend gefördert werden können. Doch wie finden Sie bei dieser Aufgabe durch das Labyrinth an Diagnoseinstrumenten? Diese praktische Handreichung unterstützt Sie genau dabei: Sie bietet einen Überblick über verschiedene Methoden der Förderdiagnostik und gibt wichtige Hinweise zur Erstellung von Fördergutachten sowie hilfreiche Tipps zur Gesprächsführung bei Beratungsgesprächen! Die übersichtlichen Kurzporträts gängiger Tests zur Diagnose sprachlicher, mathematischer, kognitiver, sensomotorischer und emotional-sozialer Kompetenzen ermöglichen dabei eine schnelle Orientierung.

Besonders praktisch: Ein Leitfaden zur Erstellung des Fördergutachtens sowie Vorlagen für Beobachtungs- und Gesprächsprotokolle erleichtern Ihnen zusätzlich die Arbeit!

Info autore

Prof. Dr. Ulrich Heimlich, Sonderpädagoge, lehrt Lern- und Körperbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Univ. München.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Ulrich Heimlich, S. Lutz, K. Wilfert de Icaza, Lutz, K. Wilfert, K Wilfert, U Heimlich, S Lutz, K Wilfert de Icaza, Heimlich, Heimlic, Stephanie Lutz, Kathrin Wilfert de Icaza, ICAZA, Lut
• Editore: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
• Lingue: Tedesco
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Cucitura a filo refe
• Data pubblicazione: 01.11.2013
• Categoria: Libri scolastici > Didattica > Materiali didattici, guide per l'insegnamento; Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica
• EAN: 9783403232971
• ISBN: 978-3-403-23297-1
• Numero di pagine: 152
• Illustrazioni: m. Abb.
• Dimensioni (della confezione): 21 x 29.8 x 0.7 cm
• Peso (della confezione): 432 g
• Serie: Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag, Sonderpädagogische Förderung, Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd, Bergedorfer Grundsteine Schulalltag, Sonderpädagogische Förderung, Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd
• Categorie: Sonderpädagogik, Diagnose, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Schule und Lernen: Religion, Pädagogik / Sonderpädagogik, Pädagogik / Behinderte, Behinderung / Pädagogik, Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik), Unterricht / Didaktik, Förderung (pädagogisch), SoPäd, Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Diagnostik & Förderung, Pädagogik / Behinderung, 1. bis 9. Klasse