Mathematisch begabte Grundschulkinder Diagnostik und Förderung

Nach den Diskussionen über das Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in internationalen Vergleichsstudien (TIMMS,PISA,IGLU-E) haben auch die Diagnose und die Förderung begabter Kinder mittlerweile bei uns zunehmend öffentliche Aufmerksamkeit gefunden. Die Probleme mathematisch begabter Grundschulkinder und ihre spezifischen Bedürfnisse sind aber bisher nur wenig bekannt geworden. Hier besteht ein erheblicher Nachholbedarf in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern. Das vorliegende Buch informiert Sie ausführlich über: - Erfahrungen mit mathematisch begabten Grundschulkindern (einschließlich einiger Fallstudien) - Begabungsmodelle - das Phänomen "mathematische Begabung" - die Diagnose mathematischer Begabung im Grundschulalter - Ziele und Organisationsformen der Förderung - Schwerpunkte der Förderung: Verwendung heuristischer Hilfsmittel, allgemeine Strategien des Lösens mathematischer Probleme, logisches/schlussfolgerndes Denken, Argumentieren/Begründen/Beweisen, Strukturen erkennen, Verallgemeinern/Abstrahieren, Kreativität, selbstständiges Erweitern/Variieren von Problemstellungen, räumliches Vorstellungsvermögen - zahlreiche geeignete Aufgabenformate mit Eigenproduktionen von Kindern - ergiebige mathematische Themenfelder Das Buch wendet sich an Studierende des Lehramts an Grundschulen, an Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, an Lehrkräfte sowie an Eltern.

Info autore

Prof. Friedhelm Padberg lehrt und forscht an der Fakultät für Mathematik der Universität Bielefeld.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Friedhel Padberg (Editore), Friedhelm Padberg (Editore)
• Autori: Peter Bardy
• Editore: Springer, Berlin
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 09.09.2013
• Categoria: Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Matematica; Saggistica > Psicologia, esoterismo, spiritualità, antroposofia > Psicologia applicata; Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica
• EAN: 9783642389481
• ISBN: 978-3-642-38948-1
• Numero di pagine: 256
• Illustrazioni: XIV, 256 S.
• Dimensioni (della confezione): 15 x 1.3 x 21.3 cm
• Peso (della confezione): 355 g
• Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
• Categorie: Mathematik; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Fachspezifischer Unterricht; Algebra; Begabtenförderung; Frühförderung; Grundschule; Grundschulkind; Grundschullehrer; Grundschullehrerinnen; IGLU; Kinder; Mathematische Begabung; PISA