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Krippenerziehung in der DDR
Alltagspraxis und Orientierungen von Erzieherinnen im Wandel

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Qualitative Methoden in den Sozialwissenschaften< an der Freien Univer sität Berlin. Vor allem in der von ihm geleiteten >Forschungswerkstatt< und in vielen intensiven Gesprächen hat er mich immer wieder motiviert, unterstützt und mit zentralen Hinweisen und Anregungen den Forschungsprozeß und das Schreiben der Arbeit begleitet. In diesem Zusammenhang möchte ich auch allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der >Forschungswerkstatt1998 vom Fachbereich Erziehungswissenschaft, Psychologie und Sportwissenschaft der FU Berlin als Dissertation angenommen.

Riassunto

Grundlage dieser Arbeit sind Gruppendiskussionen mit Krippenerzieherinnen aus den neuen Bundesländern, die in den ersten Jahren nach der Wende geführt wurden. Mit Hilfe der empirisch-methodischenVerfahrensweise der ,dokumentarischen Interpretation' werden das handlungsleitende Wissen und die zentralen Orientierungen von Erzieherinnen rekonstruiert und die milieuspezifische Einbettung der Teams herausgearbeitet. Die generierteTypologie wird mit der normativen Programmatik der Krippenerziehung und des Bildungssystems der DDR verknüpft. Die Beleuchtung der professionellen Weltanschauung und der Alltagspraxis von Erzieherinnen erlaubt einengeschärften Blick auf die schwierigen Transformationsprozesse der Nachwendezeit.

Dettagli sul prodotto

Autori Iris Nentwig-Gesemann
Editore VS Verlag für Sozialwissenschaften
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 01.01.1999
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare
Scienze sociali, diritto, economia > Scienze sociali, tematiche generali
 
EAN 9783810023582
ISBN 978-3-8100-2358-2
Numero di pagine 257
Illustrazioni 257 S.
Dimensioni (della confezione) 13.7 x 1.6 x 21.1 cm
 
Categorie Wissen, Soziologie, Sozialwissenschaft, Metropole, C, Kinder, Methoden, Erziehungswissenschaft, Sociology, Qualitative Methoden, Society, Milieu, Methodologie, Transformationsprozess, Social Sciences, Social Sciences, general
 

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