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Chemie plus
gehrt zu einem neuen Lehrwerkverbund fr den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht an Gymnasien. Mit seinen fachbergreifenden Bezgen und Angeboten fr projektorientiertes Arbeiten eignet sich das Lehrwerk hervorragend fr einen handlungs- und zugleich lernzielorientierten Unterricht.
Chemie plus
setzt moderne didaktische Erkenntnisse konsequent um:
* Chemische Sachverhalte werden ausgehend von der Erfahrungswelt der Schler/innen behandelt und die erworbenen Kenntnisse wieder auf den Alltag angewendet.
* Die Themen sind bersichtlich und systematisch auf Doppelseiten angeordnet, in die
Tabellen, ersichten, Abbildungen, Schlerexperimente, Lehrerexperimente, Aufgaben und Merkstoff eingegliedert sind.
* Die problemorientierte Aufbereitung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttgem, einsichtigem Lernen an.
* Mit Hilfe der Projektseiten lernen die Schler/innen, Auftr selbststig zu bearbeiten. Gleichzeitig trainieren sie soziale Lernformen.
* Erprobte Schlerexperimente mit Anleitungen zum selbststigen Arbeiten untersttzen den Erkenntnisprozess. Zum Thema "Sicherheit " gibt es Hinweise auf mgliche Gefahren und die Entsorgung von Gefahrstoffen.
* Die Seiten
Aus der Welt der Chemie
vermitteln Wissenswertes aus dem tichen Leben, aus der Geschichte der Chemie sowie aus Natur und Technik.
* Ferverbindende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit und Energie demonstrieren die vielfigen Anwendungsbereiche der Chemie und motivieren die Lernenden zur Beschigung mit dem Fach.
* Ein Systematisierungsabschnitt fasst wesentliche Inhalte unter den Gesichtspunkten
Stoff
und
Chemische Reaktion
zusammen.
Gestaltung
* Die vierfarbige Gestaltung berzeugt durch Grogigkeit und klare Struktur.
* Zahlreiche Zeichnungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik halten das Interesse der Schler/innen wach.
Die Begleitmaterialien
* Die Arbeitshefte (fr die stlichen Bundesler) enthalten unter anderem tabellarische Vergleiche, Experimentierauftr mit Protokollvorgaben, quantitative Betrachtungen und Rel.
* Die Handreichungen fr den Unterricht geben weiterfhrende Hinweise zu fachlich-methodischen Schwerpunkten, zur Projektarbeit und zu den ferverbindenden Themenseiten. Aurdem liefern sie Lsungen zu den Aufgaben im Schlerbuch und zusliche Arbeitsbler.
Info autore
Karin Arnold ist Mitarbeiterin des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge.
