Orthographietheorie und Rechtschreibunterricht

Der Sammelband vereint Beiträge, die den Zusammenhang zwischen dem Schriftsystem und dessen Aneignung, angefangen bei den Buchstabenformen, über silben- und morphembasierte Schreibungen bis hin zu syntaktisch fundierten Regularitäten der Groß- und Klein- und der Getrennt- und Zusammenschreibung rekonstruieren. Die sich aus den Analysen ergebenden Konsequenzen für einen modernen Orthographieunterricht werden in einzelnen Beiträgen skizziert. Den historischen Verstrickungen, die die systematische Erfassung von System und Aneignung und damit einen systematischen Orthographieunterricht bisher erschwert haben, wird gesondert nachgegangen.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Ursula Bredel (Editore), Hartmut Günther (Editore), Ursul Bredel (Editore), Günther (Editore), Günther (Editore)
• Editore: Niemeyer, Tübingen
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Copertina rigida
• Data pubblicazione: 01.01.2006
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie > Linguistica generale e comparata
• EAN: 9783484305090
• ISBN: 978-3-484-30509-0
• Numero di pagine: 220
• Illustrazioni: Num. tabs.
• Dimensioni (della confezione): 15.5 x 1.9 x 23 cm
• Peso (della confezione): 512 g
• Serie: Linguistische Arbeiten > Bd.509; Linguistische Arbeiten > 509; ISSN > 509
• Categorie: Rechtschreibung, Deutsch, Spracherwerb, Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Aufsatzsammlung, Rechtschreibunterricht