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La enseñanza asistida por ordenador ocupa un lugar importante en las aulas. En particular, la Pizarra Digital Interactiva permite a los profesores presentar las matemáticas de forma amena y motivadora. El uso del ordenador y de la Pizarra Digital Interactiva puede reforzar el aprendizaje de la Geometría porque permite a los profesores ofrecer más ejemplos y ejercicios en poco tiempo, así como aplicar diferentes métodos y prácticas y, en consecuencia, proporcionar una retroalimentación inmediata, de modo que los alumnos puedan llevar a cabo una autoevaluación. Este libro explora el papel facilitador de la integración de la tecnología y su manejo eficaz en la enseñanza de la Geometría. Se compararon los métodos tradicionales y las instrucciones basadas en la tecnología y los resultados del aprendizaje mediante ambas estrategias. El objetivo de este libro era examinar las ventajas y las estrategias de gestión de la Pizarra Digital Interactiva en las clases de geometría.
About the author
Trabalhando como educador matemático desde 2002, dedicou a vida à educação dos estudantes e pai e professor apaixonado, procurando novas inovações educacionais no ensino da matemática, levou-o a mudar-se para diferentes países estrangeiros. É doutorado em Ciências da Educação e está interessado em Tecnologias da Educação.
