Gespräche über Lernen - Lernen im Gespräch

Sprachliches Handeln ist konstitutiver Bestandteil schulischen Lernens. Es ist flüchtig, situativ, nur bedingt planbar und erfordert in Lehr-/Lernkontexten, sowohl eine Ziel- als auch eine Prozessorientierung. Damit ergibt sich für Lehrer_innen die besondere Herausforderung einer an situativen Prozessen und Interaktionen orientierten Handlungsflexibilität. Dieses Buch bündelt zum einen Perspektiven, die sich für dialogische und partizipative Prozesse in schulischen Gesprächen interessieren; zum anderen wird interaktionsanalytisch und fachdidaktisch rekonstruiert, wie Schüler_innen miteinander und mit Lehrer_innen sowie Eltern in unterschiedlichen Gesprächssituationen agieren, über Lernen sprechen und im Gespräch lernen.

About the author

Dr. Heike de Boer ist Professorin für Grundschulpädagogik am Institut für Grundschulpädagogik, Universität Koblenz-Landau, Standort Koblenz.

Marina Bonanati ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Grundschulpädagogik der Universität Koblenz-Landau.

Product details

• Assisted by: Heike de Boer (Editor), Marina Bonanati (Editor), Heike Boer (Editor), Heik de Boer (Editor), Bonanati (Editor), Heike de Boer (Editor), Bonanati (Editor)
• Publisher: Springer, Berlin
• Content: Book
• Product form: Paperback / Softback
• Publication date: 14.08.2015
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology
• EAN: 9783658096953
• ISBN: 978-3-658-09695-3
• Pages: 284
• Illustrations: VI, 284 S. 9 Abb., 2 Abb. in Farbe.
• Dimensions (packing): 11.6 x 21.6 x 1.7 cm
• Weight (packing): 399 g
• Series: Springer-Lehrbuch; Springer-Lehrbuch