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Die Chemie ist für die Medizin- und Zahnmedizinstudenten ein Nebenfach, das sich im Allgemeinen nur geringer Beliebtheit erfreut. Umso wichtiger ist es für die Motivation der Studierenden, den Bezug der Chemie zu "ihrem" Fach herzustellen.
Die vorliegenden Aufgaben beschäftigen sich daher, am Gegenstandskatalog orientiert, mit biologisch oder pharmakologisch wirksamen Verbindungen - Naturstoffen, Arzneistoffen, Pestiziden und dergleichen. Die Teile I und II des Buches enthalten Aufgaben vom Multiple-Choice-Typ, wie sie Medizinstudenten im Physikum vorgelegt bekommen. Der zugehörige Lösungsteil begnügt sich nicht mit der Nennung der richtigen Lösung, sondern diskutiert jede einzelne Antwortmöglichkeit. Dadurch kann der Studierende exakt nachvollziehen, warum eine einzelne Antwort richtig oder falsch ist. Teil III umfasst Aufgaben, bei denen Antworten frei formuliert werden sollen.
Die Neuauflage wendet sich auch an Studierende im Bachelor-Studiengang Chemie bzw. Biologie, die hier einfache Problemen zu Reaktionsmechanismen und Synthesen, Naturstoffen und Pharmazeutika finden, wie sie Thema einer typischen Grundvorlesung in organischer Chemie sind. Um den Zugriff zu bestimmten Aufgabentypen zu erleichtern, wurden die Aufgaben grob thematisch sortiert.
Die vorliegende dritte Auflage wurde sorgfältig korrigiert. Zirka 35 Aufgaben wurden durch neue Beispiele ersetzt.
List of contents
Multiple Choice Aufgaben mit einer richtigen Lösung.- Multiple Choice Aufgaben mit mehreren richtigen Lösungen.- Aufgaben mit frei zu formulierenden Antworten.- Lösungen zu den Aufgaben aus Kapitel 1.- Lösungen zu den Aufgaben aus Kapitel 2.- Lösungen zu den Aufgaben aus Kapitel 3.
About the author
Dr. Rudi Hutterer, Universität Regensburg
Report
Für ChemielehrerInnen die kompetenzorientierte organische Aufgabenstellungen für die neue mündliche Reifeprüfung entwickeln wollen oder auch für ChemieolympiadeleiterInnen kann ich dieses Buch nur sehr empfehlen. Mir selbst war und ist dieses Buch bei der Lösung so mancher Aufgaben eine abwechslungsreiche, lustige Herausforderung.
Chemie und Schule, Nr. 4 2013, Dr. Karlheinz Kockert
