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Dieses lernfeldorientierte Werk wurde neu konzipiert. Es umfasst die Lernfelder1 bis 4 des Berufsfeldes Elektrotechnik gemäß Rahmenlehrplan und wendet sichinsbesondere an Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule und derBerufseinstiegsklassen. Die gewählten Lernsituationen ermöglichen denselbständigen Einstieg in die Elektrotechnik. Um darüber hinaus den Zugang zurThematik zu erleichtern, wurden die Interessen der Lernenden bei der Auswahl derBeispiele, wie Fahrradlichtanlage oder Roboterwettbewerb, berücksichtigt. DieLernsituationen sind in kleinere Lernjobs untergliedert und enthalten neben derAufgabenstellung jeweils die zugehörige Fachsystematik. Der Lernprozess kannsowohl in Einzel- als auch in Partner- oder Gruppenarbeit erfolgen.
Summary
Das Lehrbuch richtet sich an Lernende in der Berufsvorbereitung, Berufsgrundbildung und Berufsausbildung im Berufsfeld Elektrotechnik. Es wurde neu konzipiert und orientiert sich am lernfeldorientierten Rahmenlehrplan für die Lernfelder 1 bis 4.
Das Werk wendet sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule sowie an Teilnehmende von Berufseinstiegsklassen. Die Inhalte sind so aufgebaut, dass sie einen selbstständigen Einstieg in elektrotechnische Grundlagen ermöglichen und grundlegende berufliche Handlungskompetenzen fördern.
Zentrale Elemente sind praxisnahe Lernsituationen, die an den Interessen der Lernenden anknüpfen und den Zugang zur Elektrotechnik erleichtern. Jede Lernsituation ist in kleinere Lernjobs gegliedert und verbindet Aufgabenstellungen mit der zugehörigen Fachsystematik. Das Lehrbuch unterstützt unterschiedliche Sozialformen und kann sowohl in Einzelarbeit als auch in Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden.
