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L'éducation environnementale dans le contexte scolaire vise à ouvrir des espaces pour la construction de connaissances et l'articulation des savoirs, permettant la formation d'individus qui participent à la construction d'une société durable, socialement juste et écologiquement équilibrée. En ce sens, l'éducation environnementale des individus nécessite l'implication d'un ensemble d'acteurs sociaux et de formes d'organisation qui envisagent des actions alternatives au modèle hégémonique de développement, en mettant l'accent sur la durabilité socio-environnementale.
Info autore
Bruno Britto de Miranda est professeur à l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Bahia. Il est titulaire d'une licence en dessin et arts plastiques de l'Université fédérale de Bahia, d'un diplôme de spécialiste en enseignement supérieur de la Fondation Visconde de Cairu et d'un master en développement régional et environnement de l'Université d'État de Santa Cruz.
