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Siete alla ricerca di nuove strategie per formare insegnanti di fisica, chimica e matematica capaci di risvegliare nei loro studenti la passione per le scienze? Volete fornire ai futuri insegnanti strumenti per una programmazione didattica innovativa che trascenda i modelli tradizionali e si colleghi alla realtà della classe? Questo libro offre una metodologia trasformativa per guidare gli studenti insegnanti nel complesso mondo della programmazione scientifica nell'istruzione secondaria. Attraverso questo libro potrete introdurre il potere dei contesti pedagogici di riferimento come risorsa chiave per la pianificazione, consentendo ai futuri insegnanti di visualizzare e adattare la teoria a diversi scenari in classe, nonché di uscire dagli schemi tradizionali di pianificazione e guidare gli studenti nella costruzione di un approccio pedagogico più flessibile, contestualizzato e significativo. Forma insegnanti in grado di ispirare le future generazioni di scienziati! Un'opera essenziale per trasformare l'insegnamento delle scienze attraverso la formazione degli insegnanti.
