Ulteriori informazioni
L'educazione ambientale critica/emancipatoria cerca di rieducare i valori, gli atteggiamenti e l'affettività verso l'ambiente, considerandolo come un luogo di azione. In questo contesto, è attraverso l'educazione ambientale che si cerca di gettare uno sguardo nuovo sul collasso ambientale in cui si trova la società postmoderna. L'obiettivo della ricerca è indagare, da una prospettiva critica, la presenza e la possibilità di inserire l'Educazione ambientale nella vita scolastica quotidiana, discutendo il film Wall-e da una prospettiva critica. Le relazioni e le percezioni sull'argomento sono state messe in relazione con gli scritti di un approccio critico all'educazione ambientale, come quelli di Loureiro e Guimarães. Inoltre, l'obiettivo è quello di inserirlo nell'ambiente scolastico, in quanto promuove una maggiore uguaglianza tra società-natura e società-società.
Info autore
Laureato in Geografia presso l'Università Federale di Santa Maria (UFSM) e specializzato in Educazione ambientale presso l'Università Federale di Santa Maria (UFSM), ha esperienza con classi primarie, secondarie e pre-universitarie nella città di Santa Maria e nella regione circostante. Ha conseguito un Master in Educazione ambientale presso l'Università Federale di Rio Grande.
