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Este manual sistematiza, actualiza y profundiza las principales aportaciones de textos sobre el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas, principalmente en portugués y español. En este contexto, el primer capítulo contribuye a elevar la cultura general al abordar la relación entre tecnología y sociedad. El segundo reflexiona sobre las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El tercero trata de la enseñanza y del lugar de los ordenadores en esta categoría. El cuarto trata del uso de los ordenadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La quinta analiza brevemente el uso del software Graphmatica en la enseñanza de las matemáticas y la sexta examina el software Derive como potente herramienta para diferentes operaciones. La séptima trata de Geogebra, la octava de Internet en la formación del profesorado y, por último, la novena aborda las concepciones contemporáneas del uso de los ordenadores en la enseñanza.
Info autore
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor asistente e investigador del CINE-Huambo, en los programas de pregrado y maestría. Ha participado en eventos científicos nacionales e internacionales y publicado artículos científicos en revistas arbitradas e indexadas en países como Venezuela, Ecuador, Cuba y Angola. Es autor de tres libros y dos capítulos de libros.
