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"Praktikum Geschichte" möchte angehenden Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern konkrete Hilfestellungen für ihre Praktika geben. Neben einer Reihe von allgemeinen Informationen werden fachspezifische Tipps vermittelt, um sich im "Schul-Dschungel" besser zurechtzufinden. Im Mittelpunkt steht die Vorbereitung und Planung von Geschichtsunterricht, die für Neulinge gar nicht so einfach umzusetzen ist. Insbesondere bei den ersten Unterrichtsversuchen ergeben sich eine Reihe von Fragen "Wie konzipiert man eine problemorientierte Geschichtsstunde?""Wodurch wird ein "Gegenstand" zu einem Unterrichtsthema?""Welche Funktion hat die Einstiegsphase?""Wozu dient eine Leitfrage?" Und vieles mehr. Auch wenn der Schwerpunkt auf NRW liegt, lassen sich viele in diesem Buch beschriebenen Hinweise selbstverständlich auf den Geschichtsunterricht in anderen Bundesländern übertragen.
Info autore
Holger Schmenk, Dr. phil., Historiker, wurde 1978 in Oberhausen geboren, studierte Geschichte, Germanistik sowie Erziehungswissenschaften und promovierte über die Stadtgeschichte Xantens im 19. Jahrhundert. Er forscht im Bereich der Geschichtsdidaktik an der Universität Siegen, der Rheinischen Landesgeschichte sowie zur Musikgeschichte. Seine Ehefrau Nicole hat ihn Mitte der 90er Jahre mit dem "Heavy-Metal-Virus" infiziert, von dem er nie wieder loskam.
