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L'apprentissage : donner la priorité aux moins qualifiés

Francese · Tascabile

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L'apprentissage

Donner la priorité aux moins qualifiés

L'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés. En revanche, son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés. En dépit de ce constat, les formations en alternance se développent principalement dans l'enseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification. Loin de faire jouer à l'apprentissage un rôle d'ascenseur social, son essor dans les études supérieures reproduit, voire accentue, les inégalités.

Il faut donc concentrer l'aide publique là où elle est efficace et équitable, c'est-à-dire dans le second cycle de l'enseignement secondaire. C'est un objectif primordial en France, où 120 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire avec au mieux le brevet des collèges. Pour y parvenir, il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. C'est ce que démontre cet ouvrage.

Dettagli sul prodotto

Autori Ferraci Cahuc, Pierre Cahuc, CAHUC/FERRACCI, Marc Ferracci, Marc Ferracci, Pierre Cahuc
Editore Presses de Sciences Po
 
Lingue Francese
Formato Tascabile
Pubblicazione 01.10.2015
 
EAN 9782724617955
ISBN 978-2-7246-1795-5
Pagine 98
Dimensioni 110 mm x 180 mm x 8 mm
Peso 93 g
Serie Sécuriser l'emploi
Sécuriser l'emploi
Sécuriser l'emploi, n° 3
Sécuriser l'emploi, n° 12
Sécuriser l'emploi
Sécuriser l'emploi, n° 20
Categoria Libri scolastici > Didattica

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