L'EPS depuis 1945 : histoire des théories et des méthodes

Depuis sa naissance institutionnelle qui remonte à la seconde moitié du XIX^e siècle, l'éducation physique a toujours revendiqué une forme de rationalité. Raison théorique et raison pratique furent toutes deux conviées à des degrés divers.

Cette tendance se confirme depuis 1945 et, avec l'avènement des sciences humaines, elle a revêtu trois formes principales : la science appliquée à la pratique et, enfim, la théorisation de la pratique.

Dans cet ouvrage de synthèse, l'auteur retrace l'histoire de ces formes - elles se sont incarnées dans différentes théories (philosophiques, scientifiques, idéologiques) - ainsi que de leurs mises en œuvre. On verra comment la « communauté savante » de l'éducation physique s'est appliquée à cerner un objet complexe et original et a su pour cela produire des cadres théoriques et épistémologiques efficaces.

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• Autori: Philippe Sarremejane, SARREMEJANE, Philippe (1957-....) Sarremejane, Sarremejane P.
• Editore: VUIBERT
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 31.03.2004
• EAN: 9782711771196
• ISBN: 978-2-7117-7119-6
• Pagine: 303
• Dimensioni: 170 mm x 240 mm x 10 mm
• Peso: 516 g
• Serie: Sciences, corps et mouvements; Sciences, corps et mouvements
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Arte > Tematiche generali, enciclopedie