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Frühe Beziehungserfahrungen - Die Bedeutung primärer Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Sommario

Editorial 7

Tilmann Allert
Zugemutete Autonomie - die frühe Kindheit
in der Gegenwartsgesellschaft 13

Bernd Ahrbeck
Angewiesensein und innerer Konflikt -
kritische Überlegungen zur empirischen Säuglingsforschung
und einigen ihrer Folgen 33

Martin Dornes
Der kompetente oder der omnipotente Säugling?
Einige Bemerkungen zu Bernd Ahrbecks Kritik
der Säuglingsforschung 57

Fernanda Pedrina
Psychotherapie in der frühen Kindheit - Differenzierungen
in Indikation und Behandlungstechnik 76

Éva Hédervári-Heller
Tagesbetreuung in der frühen Kindheit: Bindungs- und Eingewöhnungsprozesse 94

Hans von Lüpke
Vorformen einer ADHS-Problematik 118

Sibylle Janert
Psychoanalytisches Denken nach Hause bringen: Eltern als
Partner in der Arbeit mit ihrem autistischen Kleinkind 131

Bernd Niedergesäß, Petra Hämel-Heid
Der Einfluss der Phantasien von Eltern über ihr Kind auf Spiegelungsprozesse und die Bindungsentwicklung im ersten
Lebensjahr - untersucht im Rahmen einer Kindergruppe 163

Inken Seifert-Karb
Ein Säugling hat immer Mutter und Vater, genau wie
diese. Einblick in ein psychoanalytisch-familientherapeutisches Forschungsprojekt zur Früherkennung von Belastungssituationen
in der frühesten Eltern-Kind-Beziehung 189

Urte Finger-Trescher, Beate Sann
Wenn die Nacht zum Tag wird. Unterstützung der frühen
Eltern-Kleinkind-Beziehung im Rahmen der Säuglings-
und Kleinkindberatung 203

Robert Trippel
Psychoanalytisch-pädagogisch orientierte Elementarpädagogik
am Beispiel einer alterserweiterten Kindergartengruppe 228

Annelinde Eggert-Schmid Noerr
Adoption und Resilienz 241

Manfred Gerspach
Vom szenischen Verstehen zum Mentalisieren.
Notwendige Ergänzungen fürs pädagogische Handeln 261

Angaben zu den Autorinnen, Autoren und Herausgeberinnen 308

Info autore

Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Katholischen Fachhochschule Mainz, Psychotherapeutin und Gruppenanalytikerin; Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik.

Urte Finger-Trescher, Priv.-Doz., Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Gruppenanalytikerin, Psychotherapist European Registered, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Sie ist Leiterin der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach und lehrt an der Universität Kassel, an der Universität Wien und an der Humboldt-Universität zu Berlin.

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