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Les compétences à l'école : apprentissage et évaluation

Francese · Tascabile

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Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants.

Qu'est-ce qu'une compétence?


Pourquoi les compétences?


Quels en sont les avantages... et les difficultés?


Comment faire apprendre des compétences à des élèves?


Et, surtout, comment les évaluer?

C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. «Les compétences à l'école»: un véritable outil, réaliste et pragmatique.

Dettagli sul prodotto

Autori Vincent Carette, Collectif, COLLECTIF 2E ED 2006, Anne Defrance, Sabine Kahn, Bernard Rey, REY...
Editore DE BOECK
 
Lingue Francese
Formato Tascabile
Pubblicazione 18.04.2006
 
EAN 9782804150044
ISBN 978-2-8041-5004-4
Pagine 159
Peso 310 g
Serie Outils pour enseigner
Outils pour enseigner
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia

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