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Lire et écrire avec le livre De Jérusalem à Nevé Shalom
- Un cahier de lecture, d'écriture et d'éducation à la citoyenneté,
réalisé par des enseignants pour des élèves des classes de cycle 3
ou des classes de 6e et 5e, contenant :
des fiches pour les élèves,
prêtes à photocopier et libres de droits pour l'acquéreur, à l'usage de sa classe ;
une documentation pour l'enseignant
avec des pistes de recherches et d'activités.
- Des objectifs modulables selon la
classe concernée et les stratégies
mises en place :
permettre le repérage des éléments
essentiels qui structurent un roman,
affiner les compétences en lecture,
base indispensable pour entrer dans les
études à caractère plus littéraire. Ces
compétences étant souvent encore en voie
d'appropriation à l'entrée au collège,
proposer des productions d'écrits
en s'appuyant sur la lecture d'un texte de
fiction,
impliquer l'écrivant dans des productions
d'écrits en relation avec différents
genres,
aborder des thèmes sociaux ou
culturels qui vont au-delà du texte
étudié,
ouvrir des pistes de recherches, de
débats et d'activités interdisciplinaires.
- Un roman choisi pour sa qualité
d'écriture et les problèmes qu'il
propose à la réflexion collective : De
Jérusalem à Nevé Shalom de Florence
Cadier, éditions Syros, collection
Tempo.
Ce cahier aborde les thèmes de l'expérience
du village de Nevé Shalom Wahat as-Salam,
de la situation politique et sociale en Israël
et en Palestine, de l'itinéraire affectif d'une
adolescente dans un contexte de conflits. Il
existe en Israël un village nommé Nevé
Shalom Wahat as-Salam («Oasis de paix»)
où des Juifs et des Palestiniens ont décidé
de vivre ensemble, persuadés que leurs différences
peuvent être source de richesses.
Chacun demeurant fidèle à son identité,
ils essaient de construire ensemble une
coopération pacifique. Lorsque le frère aîné
de Yaël, l'héroïne, meurt dans un attentat,
leurs parents décident de rejoindre ce
village. Mais, pour Yaël, c'est d'abord un
monde qui s'écroule...
