Geschlechterdifferenzen in Schulleistungen - Deutsche und englische Studien im Vergleich

Geschlechterdifferenzen in Schulleistungen sind in verschiedenen Ländern unterschiedlich groß. Einigen Bildungssystemen gelingt es besser als anderen, diese abzubauen. Um den Gründen für die Unterschiede oder Gemeinsamkeiten der Leistungen von Schülerinnen und Schülern nachzugehen, werden empirische Forschungen aus Deutschland und England miteinander verglichen. Die deutsche empirische Forschung erhält wichtige Impulse aus den englischen Forschungszusammenhängen.

Table des matières

Deskriptive Daten zu den Geschlechterdifferenzen.- Analyse empirischer Studien aus Deutschland.- Analyse empirischer Studien aus England.- Vergleich der empirischen Studien.- Bilanz für die deutsche Schulforschung.

A propos de l'auteur

PD Dr. Marita Kampshoff hat zur Zeit die Vertretung der C2-Hochschuldozentur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik an der Justus-Liebig-Universität Gießen inne.

Résumé

Geschlechterdifferenzen in Schulleistungen sind in verschiedenen Ländern unterschiedlich groß. Einigen Bildungssystemen gelingt es besser als anderen, diese abzubauen. Um den Gründen für die Unterschiede oder Gemeinsamkeiten der Leistungen von Schülerinnen und Schülern nachzugehen, werden empirische Forschungen aus Deutschland und England miteinander verglichen. Die deutsche empirische Forschung erhält wichtige Impulse aus den englischen Forschungszusammenhängen.

Préface

Deutsche und englische Studien im Vergleich

Détails du produit

• Auteurs: Marita Kampshoff
• Edition: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2007
• EAN: 9783531154800
• ISBN: 978-3-531-15480-0
• Pages: 297
• Dimensions: 147 mm x 16 mm x 213 mm
• Poids: 394 g
• Illustrations: XI, 297 S.
• Thèmes: Forschung Pädagogik; Forschung Pädagogik
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Enseignement; Pädagogik, Schule, Geschlecht, Forschung, Mädchen, Education, Schulleistung, International and Comparative Education, Comparative education, International education