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Digitaltechnik ist ein Kernthema der Elektrotechnik und Informationstechnik. Die Thematik findet Anwendung in Elektronik, Messtechnik, Schaltungstechnik, Kommunikationstechnik, Automatisierungstechnik, Embedded Systems, Hardware-Software-Co-Design, Mikroelektronik und darüber hinaus in Mechatronik, in der technischen Informatik und Computertechnik. Behandelt werden beispielsweise:- Rechenwerke und Rechenkern- und Speicherkonfigurationen- Signal-Erzeugung- Hardware-Verschlüsselung- Pseudozufallssequenzen- Kodierungen für vielfältige Anwendungen in Hard- und Software- Fehlerkodierung, CRC- Digital-Analog- und Analog-Digital-Wandlung- Asynchrone Schnittstellen- Hardware-Algorithmen- Automaten und MaschinenabläufeDieses Buch bereitet den klassischen Stoff zeitgemäß und didaktisch auf. Alle Beispiele sind intuitiv verständlich formuliert. Sie sind durchweg von technischer Relevanz für die genannten Vertiefungsgebiete.Dies wird unterstützt durch:- eine klare, rezeptorientierte und einheitliche Darstellung in allen Kapiteln,- grafische und tabellarische Stoffverdichtung mit durchgängiger systematischer Farbgestaltung,- zahlreiche Übungen mit detaillierten Lösungen,- konsequente, unterschwellige Bereitstellung erforderlicher mathematischer Techniken.Damit ist das Buch uneingeschränkt geeignet zum Selbststudium für eine breite Leserschaft aus Fach- und Ingenieurschulen, Hochschulen und Universitäten und überhaupt für alle diejenigen, die sich aus welchen Gründen auch immer in die verschiedenen Themen einarbeiten möchten.Die Gesamtdarstellung folgt einem systematischen inneren Aufbau. Vier Schwierigkeitsstufen leiten von den Grundlagen zu anspruchsvolleren Anwendungen. Bekannte oder zunächst nicht notwendige Inhalte können übersprungen werden. Ein Rückgriff ist jederzeit möglich. Dadurch wird ein Lernfortschritt nach eigenen Interessen und Vorkenntnissen unterstützt.
A propos de l'auteur
Prof. Hermann Meuth, Ph.D. (University of Washington), war von 1994 bis 2013 Professor am Fachbereich EIT der Hochschule Darmstadt, wo er auch heute noch regelmäßig Lehraufträge wahrnimmt. Zuvor hatte er FuE-Funktionen inne am Forschungszentrum Jülich, am Lawrence-Berkeley-National-Laboratory und an der University of California in Berkeley sowie an der University of Washington in Seattle. Schon seit Jahren entwickelt er fachdidaktische Weiterbildungs- und E-Learning-Materialien.
Résumé
Digitaltechnik ist ein Kernthema der Elektrotechnik und Informationstechnik. Die Thematik findet Anwendung in Elektronik, Messtechnik, Schaltungstechnik, Kommunikationstechnik, Automatisierungstechnik, Embedded Systems, Hardware-Software-Co-Design, Mikroelektronik und darüber hinaus in Mechatronik, in der technischen Informatik und Computertechnik. Behandelt werden beispielsweise:
• Rechenwerke und Rechenkern- und Speicherkonfigurationen
• Signal-Erzeugung
• Hardware-Verschlüsselung
• Pseudozufallssequenzen
• Kodierungen für vielfältige Anwendungen in Hard- und Software
• Fehlerkodierung, CRC
• Digital-Analog- und Analog-Digital-Wandlung
• Asynchrone Schnittstellen
• Hardware-Algorithmen
• Automaten und Maschinenabläufe
Dieses Buch bereitet den klassischen Stoff zeitgemäß und didaktisch auf. Alle Beispiele sind intuitiv verständlich formuliert. Sie sind durchweg von technischer Relevanz für die genannten Vertiefungsgebiete.
Dies wird unterstützt durch:
• eine klare, rezeptorientierte und einheitliche Darstellung in allen Kapiteln,
• grafische und tabellarische Stoffverdichtung mit durchgängiger systematischer Farbgestaltung,
• zahlreiche Übungen mit detaillierten Lösungen,
• konsequente, unterschwellige Bereitstellung erforderlicher mathematischer Techniken.
Damit ist das Buch uneingeschränkt geeignet zum Selbststudium für eine breite Leserschaft aus Fach- und Ingenieurschulen, Hochschulen und Universitäten und überhaupt für alle diejenigen, die sich aus welchen Gründen auch immer in die verschiedenen Themen einarbeiten möchten.
Die Gesamtdarstellung folgt einem systematischen inneren Aufbau. Vier Schwierigkeitsstufen leiten von den Grundlagen zu anspruchsvolleren Anwendungen. Bekannte oder zunächst nicht notwendige Inhalte können übersprungen werden. Ein Rückgriff ist jederzeit möglich. Dadurch wird ein Lernfortschritt nach eigenen Interessen und Vorkenntnissen unterstützt.
