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Fremdsprache Deutsch - - Heft 73 (2025): Kompetent unterrichten
Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts

Allemand · Agrafé

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Description

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Lehrkräfte jonglieren heutzutage mit vielen Anforderungen. Lehrkompetenz umfasst daher mehr als Sprachbeherrschung, Didaktik und Kommunikation. In Bildungskontexten, die sich rasant verändern - durch KI, Diversität, neue Rollenbilder und gesellschaftliche Erwartungen - braucht es ein erweitertes Verständnis professionellen Handelns.
Die neue Ausgabe von Fremdsprache Deutsch rückt genau diese Zukunftskompetenzen in den Mittelpunkt: Wie gelingt es, Lernprozesse nicht nur zu steuern, sondern individuell zu begleiten? Wie kann Selbstfürsorge zur Ressource im Schulalltag werden? Welche Haltung hilft im Umgang mit Konflikten, digitalen Tools oder Unsicherheiten?
Das Heft zeigt zudem, wie Unterrichtsvideos zur Reflexion beitragen, wie agile Lernformen neue Freiräume schaffen und wie ein tieferes Verständnis für die Lebensrealitäten der Lernenden den Unterricht bereichern kann.
Ein Heft für alle, die ihre Lehr- oder Fortbildungspraxis weiterdenken wollen - fundiert, praxisnah und mit Blick auf das, was morgen zählt.


Résumé

Lehrkräfte jonglieren heutzutage mit vielen Anforderungen. Lehrkompetenz umfasst daher mehr als Sprachbeherrschung, Didaktik und Kommunikation. In Bildungskontexten, die sich rasant verändern – durch KI, Diversität, neue Rollenbilder und gesellschaftliche Erwartungen – braucht es ein erweitertes Verständnis professionellen Handelns.
Die Ausgabe "Kompetent unterrichten" rückt genau diese Zukunftskompetenzen in den Mittelpunkt. Beantwortet werden diese Fragestellungen:
Wie gelingt es, Lernprozesse nicht nur zu steuern, sondern individuell zu begleiten?
Wie kann Selbstfürsorge zur Ressource im Schulalltag werden?
Welche Haltung hilft im Umgang mit Konflikten, digitalen Tools oder Unsicherheiten?

Das Heft zeigt, wie Unterrichtsvideos zur Reflexion beitragen, wie agile Lernformen neue Freiräume schaffen und wie ein tieferes Verständnis für die Lebensrealitäten der Lernenden den Unterricht bereichern kann. Ein Impuls für alle, die ihre Lehr- oder Fortbildungspraxis weiterdenken wollen – fundiert, praxisnah und mit Blick auf das, was morgen zählt.

Détails du produit

Collaboration Wassilios Klein (Editeur), Petra Klimaszyk (Editeur), Goethe-Institut (Editeur), Imke Mohr (Editeur), Andrea Ender (Editeur), Andrea Ender (Prof. Dr.) (Editeur), Ketzer-Nöltge (Prof. Dr. (Editeur), Almut Ketzer-Nöltge (Editeur), Ingo Thonhauser (Editeur)
Edition Schmidt (Erich)
 
Contenu Livre
Forme du produit Agrafé
Date de parution 01.10.2025
Catégorie Sciences humaines, art, musique > Linguistique et littérature > Linguistique et littérature allemandes
 
EAN 9783503241798
ISBN 978-3-503-24179-8
Nombre de pages 68
Dimensions (emballage) 21 x 29,7 x 0,5 cm
Poids (emballage) 236 g
 
Catégories Schule, Deutschunterricht, Sprachunterricht, Methodik, Schüler, Jugendliche, Didaktik, optimieren, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Unterrichtspraxis, Unterrichtsvorschläge, Deutsch für Zugewanderte, FD, Lernaufgaben, Lehrkompetenz, Aufgabengestalten
 

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