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Zugelassen zum LehrplanPLUS am 02.09.2025 l Zulassungsnummer 105/25-G+
Der Band für die 13. Jahrgangsstufe führt die Konzepte der Vorgänger fort:
- maßgeschneiderte Bände für alle Anforderungsniveaus (grundlegend, vertieft)
- handlungsorientierte Einstiegsaufgaben - mit Vorlagen für einen Unterricht, der an der Lebenswelt der Schüler/-innen ausgerichtet ist
- eine große Auswahl neuer kompetenzorientierter Aufgaben, darunter sowohl abwechslungsreiche kleinere Aufgaben als auch größere themenzentrierte Blöcke - praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen
- verständnisfördernde Visualisierungen und Einführungsvideos für viele Werkzeuge
- programmiersprachenunabhängiger Ansatz in allen Bänden und Kapiteln
Die Themenbereiche sind passend zum neuen LehrplanPLUS gestaltet:- Internet der Dinge
- Unterstützung mehrerer Physical-Computing-Plattformen
- Vernetzungsmöglichkeiten durch den Vergleich von zwei IoT-Protokollen für tieferes Verständnis
- direkte Anknüpfung an Netzwerke aus Jahrgangsstufe 11 - Künstliche Intelligenz
- Zusammenfassung der grundlegenden Ansätze aus Jahrgangsstufe 11
- Vertiefungen im Bereich überwachtes Lernen und neuronale Netze - Formale Sprachen - Automaten und Grammatiken
- Theoretische Informatik anschaulich
- Simulationen für erkennende Automaten - Komplexität und Berechenbarkeit
- Laufzeitaufwände bestimmen und einordnen / Aufwandsklassen analysieren
- nicht automatisiert lösbare Probleme benennen
Résumé
Informatik ist mit seinem handlungsorientierten Konzept und der Anordnung der Inhalte eng am Lehrplan ausgerichtet. Das Lehrwerk verfolgt einen werkzeugunabhängigen Ansatz - und behandelt die Werkzeugkunde getrennt von Dokumentstrukturen.
Die Ausgabe 2017 baut auf ihrem Vorgänger Ikarus auf. Auf Grund der wachsenden Heterogenität der Schüler/-innen ist Binnendifferenzierung eine der größten Herausforderungen im Informatikunterricht. Informatik bietet Wege zur Binnendifferenzierung über offene Aufgaben, Forschungsaufträge sowie weiterführende Texte.
Das Lehrwerk lässt sich flexibel einsetzen - unabhängig von im Unterricht verwendeten Programmen oder schnell wechselnden Versionen gängiger Standardsoftware.
