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Diverse Critical Literacies - Pedagogies of Recognition and Hope

Anglais · Livre Relié

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Description

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This book presents, discusses and explores questions around teachers' conceptions of language and literacy practices as they seek to meet the educational needs of pupils from linguistically and culturally diverse backgrounds.

A propos de l'auteur

Yvonne Foley is Senior Lecturer in language Education and the University of Edinburgh, UK. She is Chair of the National Association of Language Development in the Curriculum.

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