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Questo lavoro tratta dell'insegnamento collettivo degli strumenti musicali all'interno del corso di percussioni del Conservatorio di Musica Popolare Brasiliana di Curitiba, descrivendo, in maniera cronologica, l'orientamento pedagogico e le metodologie utilizzate nell'iniziazione musicale degli strumenti a percussione attraverso l'insegnamento collettivo. In questo modo, la ricerca traccia i percorsi del corso di percussioni e gli orientamenti pedagogici dell'istituzione dalla sua creazione nel 1992 a oggi, identificando la bibliografia utilizzata all'interno del corso e proponendo un approccio all'insegnamento degli strumenti a percussione popolari brasiliani.
A propos de l'auteur
Vina Lacerda ha conseguito una laurea in percussioni e una qualifica post-laurea in didattica presso l'EMBAP-PR. Sta studiando per un master presso l'Università Federale del Paraná. È autore di Pandeirada Brasileira, Pandeirada Brasileira Pocket Edition, Instrumentos e Ritmos Brasileiros Vol. I, Instrumentos e Ritmos Brasileiros Vol.II e Ritmos Brasileiros para Cajón.
