Mentoring-Beziehung als Peer-Mentoring-Strategie - Mentoring-Netzwerk. DE

In diesem Buch werden die Erfahrungen verschiedener Lehrer und Schüler vorgestellt, die den pädagogischen Vorschlag der Mentoring-Beziehung umgesetzt haben, eine Innovation, die auf einen pädagogischen Wandel in ländlichen, mehrklassigen Schulen abzielt, in denen der Dialog zu einem Weg des Austauschs von Lernerfahrungen geworden ist, der auf dem Interesse an Lernthemen beruht, die bereits gezeigt haben, dass ihr Wissen geteilt werden kann.

A propos de l'auteur

MHyPE Alvaro de Ávila Aguilar.

Détails du produit

• Auteurs: Domingo Cervantes Barragán, Álvaro de Ávila Aguilar, Fabiola L Rochin Berumen, Fabiola Lydie Rochin Berumen
• Edition: Verlag Unser Wissen
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 27.03.2023
• EAN: 9786205841983
• ISBN: 9786205841983
• Pages: 280
• Catégorie: Sciences sociales, droit, économie > Sociologie > Théories sociologiques