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Unterrichtsmaterial (Kopiervorlagen) für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen im Fach Deutsch, Klasse 5-9 +++Basiswissen Grammatik Schritt für Schritt - das sind kleinschrittige Arbeitsblätter, die Schülern und Schülerinnen helfen, bestehende Lücken im Bereich der Wortarten Nomen, Verben und Adjektive effektiv zu schließen oder das Themenfeld begleitend zum Unterricht zu üben.Der besonders kleinschrittige, progressive Aufbau erlaubt es den Jugendlichen, komplett selbstständig arbeiten können. Mit den 1:1 Lösungen können sie im Anschluss ihre Ergebnisse eigenständig überprüfen und korrigieren. Das entlastet Sie als Lehrkraft, macht ungeplante Wiederholungen von Grundlagenwissen im Unterricht unnötig und zeigt den Lernenden gleichzeitig, wo sie stehen und woran sie noch arbeiten müssen.Das Konzept dieser Lernhilfen sieht vor, dass sich die Jugendlichen ausschließlich auf das Üben konzentrieren können - ohne Erklärungen oder Merksätze lesen zu müssen, die sie zum großen Teil überfordern.Die Aufgaben sprechen für sich und der Einstieg in jedes Arbeitsblatt gelingt sofort. Nach der Bearbeitung eines Kapitels haben Sie und Ihre Schützlinge das Übungsresultat schwarz auf weiß - und können sich dem nächsten Grammatik-Thema zuwenden.
Résumé
Unterrichtsmaterial (Kopiervorlagen) für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen im Fach Deutsch, Klasse 5–9 +++
Basiswissen Grammatik Schritt für Schritt
– das sind kleinschrittige Arbeitsblätter, die Schülern und Schülerinnen helfen, bestehende Lücken im Bereich der
Wortarten Nomen, Verben und Adjektive
effektiv zu schließen oder das Themenfeld begleitend zum Unterricht zu üben.
Der besonders
kleinschrittige, progressive Aufbau
erlaubt es den Jugendlichen, komplett selbstständig arbeiten können. Mit den
1:1 Lösungen
können sie im Anschluss ihre Ergebnisse eigenständig überprüfen und korrigieren. Das entlastet Sie als Lehrkraft, macht ungeplante Wiederholungen von Grundlagenwissen im Unterricht unnötig und zeigt den Lernenden gleichzeitig, wo sie stehen und woran sie noch arbeiten müssen.
Das Konzept dieser Lernhilfen sieht vor, dass sich die Jugendlichen
ausschließlich auf das Üben konzentrieren können
– ohne Erklärungen oder Merksätze lesen zu müssen, die sie zum großen Teil überfordern.
Die Aufgaben sprechen für sich und der Einstieg in jedes Arbeitsblatt gelingt sofort.
Nach der Bearbeitung eines Kapitels haben Sie und Ihre Schützlinge das Übungsresultat schwarz auf weiß – und können sich dem nächsten Grammatik-Thema zuwenden.
