En savoir plus
Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!
Der Schülerband
- enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
- ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
- bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
- enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird
Aus dem Inhalt:- Pädagogik als Wissenschaft
- Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
- Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
- Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
- Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
- Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
- Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
- Ziele in der Erziehung
- Erzieherverhalten und Erziehungsstile
- Maßnahmen in der Erziehung
- Medien und Erziehung
- Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
- Erziehung außerhalb von Familie und Schule
- Erziehung unter besonderen Bedingungen
- Mensch und Sexualität
- Alternative pädagogische Konzepte
Das ist neu in der 7. Auflage:Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um neue Inhalte ergänzt. Überarbeitungen sind u.a. die folgenden:
- Im Kapitel "Erziehung von Menschen mit Beeinträchtigungen" wird ausführlich auf inklusive Pädagogik eingegangen.
- Im Kapitel "Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung" wird der Epigenetik - einem neuen Teilgebiet der Biologie - ein neuer eigener Abschnitt gewidmet.
- Insbesondere das Kapitel "Mensch und Sexualität" wurde umfassend überarbeitet, um den aktuellen Themen, die mit Sexualität zusammenhängen, gerecht zu werden.
- Das Kapitel "Medien und Erziehung" wurde auf den neuesten Stand gebracht.
Résumé
Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!
Der Schülerband
- enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
- ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
- bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
- enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird
Aus dem Inhalt:- Pädagogik als Wissenschaft
- Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
- Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
- Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
- Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
- Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
- Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
- Ziele in der Erziehung
- Erzieherverhalten und Erziehungsstile
- Maßnahmen in der Erziehung
- Medien und Erziehung
- Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
- Erziehung außerhalb von Familie und Schule
- Erziehung unter besonderen Bedingungen
- Mensch und Sexualität
- Alternative pädagogische Konzepte
Das ist neu in der 7. Auflage:Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um neue Inhalte ergänzt. Überarbeitungen sind u.a. die folgenden:
- Im Kapitel „Erziehung von Menschen mit Beeinträchtigungen“ wird ausführlich auf inklusive Pädagogik eingegangen.
- Im Kapitel „Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung“ wird der Epigenetik - einem neuen Teilgebiet der Biologie - ein neuer eigener Abschnitt gewidmet.
- Insbesondere das Kapitel „Mensch und Sexualität“ wurde umfassend überarbeitet, um den aktuellen Themen, die mit Sexualität zusammenhängen, gerecht zu werden.
- Das Kapitel „Medien und Erziehung“ wurde auf den neuesten Stand gebracht.
