Klassenführung durch Beziehung Grundlagen und Handlungsstrategien

Konstruktive Klassenführung ist vielen Lehrpersonen ein besonderes Anliegen und gleichzeitig eine zentrale Gelingensbedingung für Lernen und Unterricht. Das Buch bietet hierfür konkrete Lösungen an, indem aktuelle wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Klassenführung verständlich aufbereitet und in eine praktische Handreichung zu einem beziehungsorientierten Ansatz von Klassenführung "übersetzt" werden. Das Ergebnis zeigt auf, wie der vielgesuchte Brückenschlag zwischen Ansprüchen an Disziplin im Unterricht und förderliche Lernumgebungen einerseits und an tragfähige Beziehungen in Schule und Unterricht andererseits gelingen kann

A propos de l'auteur

Dr. Petra Siwek-Marcon ist Lehrende der Bildungswissenschaft und wissenschaftliche Geschäftsführerin der School of Education an der Paris Lodron Universität in Salzburg sowie klinische und Gesundheitspsychologin.

Résumé

Konstruktive Klassenführung ist vielen Lehrpersonen ein besonderes Anliegen und gleichzeitig eine zentrale Gelingensbedingung für Lernen und Unterricht. Das Buch bietet hierfür konkrete Lösungen an, indem aktuelle wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Klassenführung verständlich aufbereitet und in eine praktische Handreichung zu einem beziehungsorientierten Ansatz von Klassenführung "übersetzt" werden. Das Ergebnis zeigt auf, wie der vielgesuchte Brückenschlag zwischen Ansprüchen an Disziplin im Unterricht und förderliche Lernumgebungen einerseits und an tragfähige Beziehungen in Schule und Unterricht andererseits gelingen kann

Détails du produit

• Collaboration: Wilfried Schubarth (Editeur), Sebastian Wachs (Editeur), Sebastian Wachs u a (Editeur), Alexander Wettstein u a (Editeur), Alexander Wettstein (Editeur), Fred Berger (Editeur), Wilfried Schubarth (Editeur de la série), Sebastian Wachs (Editeur de la série), Alexander Wettstein (Editeur de la série), Fred Berger (Editeur de la série)
• Auteurs: Petra Siwek-Marcon
• Edition: Kohlhammer
• Contenu: Livre
• Forme du produit: Livre de poche
• Date de parution: 01.10.2022
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode
• EAN: 9783170412507
• ISBN: 978-3-17-041250-7
• Nombre de pages: 132
• Illustrations: 6 Tab.
• Dimensions (emballage): 14 x 0,7 x 20,5 cm
• Poids (emballage): 167 g
• Thème: Brennpunkt Schule
• Catégories: Schule, Unterricht, Psychologie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, optimieren, Unterrichtspraxis, Unterrichtsdidaktik