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Inhaltsübersicht:
Die Personen - Der Inhalt - L'auteur - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausuren - Anhang
Module 1: Activité avant la lecture: L'héroïsme
Module 2: Le paratexte: Les quatrièmes de couverture - Le titre et l'exergue - La dédicace
Module 3: Le narrateur se souvient: La structure du roman - L'incipit et le début du récit - Le portrait du père-clown - Caston et Nicole - Le narrateur entre dans les secrets des grands/Le Pont
Module 4: Le discours de Gaston: Le récit dans le récit: L'acte de sabotage - L'arrestation - Bernd - La peur - Arrèt sur lecture: Au soir, un de nous serait executé ... - Le discours de Bernd - Libérés - La solution de l'énigme: Nicole - La fin du récit de Gaston: film - Le film de Jean Becker
Module 5: Retour au présent
Module 6: Le contexte historique: La France de Vichy - La France occupée: Collaboration et Résistance
Module 7: Elargissement - comparaison thématique: Littérature et Histoire - Sartre: Le mur
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, Bestell-Nr.: 597267
A propos de l'auteur
Michel Quint, 1949 in Pas de Calais geboren, studierte Literatur und Theaterwissenschaften. Neben seiner Tätigkeit als Lehrer begann er in den Achtzigerjahren für Rundfunk und Theater zu schreiben, es folgten mehrere Romane. 1989 wurde er mit dem Großen Krimipreis ausgezeichnet. Den fulminanten literarischen Durchbruch aber erzielte er mit dem Überraschungserfolg Die schrecklichen Gärten : Das Buch, in einem sehr kleinen, literarischen Verlag publiziert, avancierte innerhalb kürzester Zeit durch Mund-zu-Mund-Propaganda zum Lieblingsbuch der Buchhändler und Leser. Es steht seit seinem Erscheinen im Herbst letzten Jahres auf den französischen Bestsellerlisten, wurde mit euphorischen Kritiken bedacht und in vierzehn Sprachen übersetzt. Die Filmrechte werden derzeit verhandelt. Michel Quint lebt mit seiner Familie in Lille und hat soeben seinen nächsten Roman fertiggestellt.
Résumé
Inhaltsübersicht:
Die Personen – Der Inhalt – L'auteur - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht – Konzeption des Unterrichtsmodells – Modules – Klausuren – Anhang
Module 1: Activité avant la lecture: L'héroïsme
Module 2: Le paratexte
: Les quatrièmes de couverture - Le titre et l'exergue - La dédicace
Module 3: Le narrateur se souvient
: La structure du roman - L'incipit et le début du récit - Le portrait du père-clown - Caston et Nicole - Le narrateur entre dans les secrets des grands/Le Pont
Module 4: Le discours de Gaston: Le récit dans le récit
: L'acte de sabotage - L'arrestation - Bernd - La peur - Arrèt sur lecture: Au soir, un de nous serait executé ... - Le discours de Bernd - Libérés - La solution de l'énigme: Nicole - La fin du récit de Gaston: film - Le film de Jean Becker
Module 5: Retour au présent
Module 6: Le contexte historique
: La France de Vichy - La France occupée: Collaboration et Résistance
Module 7: Elargissement - comparaison thématique
: Littérature et Histoire - Sartre: Le mur
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, Bestell-Nr.: 597267
