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Die Veränderung der Rollenverständnisse im kommunalen Kräftedreieck unter Einfluss eines Leitbildprozesses - Beispiel am Leitbild Rathenow 2020

German · Paperback / Softback

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,5, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Akteure innerhalb einer Kommune bewegen sich in klassisch definierten Rollen, was als Kräftedreieck bezeichnet wird, und stehen in natürlichenSpannungsverhältnissen zueinander. Im Rahmen einer Leitbilderarbeitung und einer damit verbundenen Einbeziehung aller Akteure, also auch der Aktivierung der Bürgerschaft, ist eine Verschiebung dieser Verhältnisse innerhalb des Dreiecks zu erwarten. Der anhaltende Trend, die Bürger auf kommunaler Ebene aktiv zur Partizipation zu bewegen, sei es durch Konzepte wie der Bürgerkommune oder wie in diesem Beispiel durch die Erarbeitung eines Leitbildes, spielt in der wissenschaftlichen Betrachtung eine immer größere Rolle.Anlass diese Arbeit zu verfassen war es, zu analysieren, wie sich durch dieErarbeitung eines Leitbildes in einer kleinen Kreisstadt die Handlungen undEinstellungen der Akteure zueinander verändern und von den gängigentheoretischen Modellen der Spannungsverhältnisse abweichen. Gerade bei einemlokal hoch politischen Thema, das in Rathenow viele Menschen bewegt underreicht, kann anschließend von einem verlässlichen Bild ausgegangnen werden.Neben den Experteninterviews mit Politik und Verwaltung werden bei derAuswertung die aktivierende Bürgerbefragung und auch die Imagefragung, dieseallerdings nur am Rande, berücksichtigt.

Product details

Authors Niels Haberlandt
Publisher Grin Verlag
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 04.01.2011
 
EAN 9783640115198
ISBN 978-3-640-11519-8
No. of pages 128
Dimensions 148 mm x 210 mm x 9 mm
Weight 197 g
Illustrations 8 Farbabb.
Series Akademische Schriftenreihe
Akademische Schriftenreihe, Bd. V84586
Akademische Schriftenreihe
Akademische Schriftenreihe Bd. V84586
Subjects Social sciences, law, business > Political science > Miscellaneous
Social sciences, law, business > Political science > Political science and political education

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