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Este libro es el resultado de una investigación realizada entre 2011 y 2013, cuyo objetivo fue analizar el fenómeno de la contratación temporal de docentes en la educación básica de la red pública del estado de Paraná. La contratación en régimen especial es una forma atípica de admisión, destinada únicamente a satisfacer necesidades temporales de interés público excepcional. Sin embargo, esta modalidad se ha convertido en una práctica cada vez más común en los últimos años, como muestran los datos presentados en este estudio. Los resultados evidencian que los profesores contratados mediante el Proceso Selectivo Simplificado no tienen los mismos derechos que los estatutarios admitidos mediante concurso, no gozan de estabilidad profesional, no tienen acceso al plan de carrera ni a los demás beneficios históricamente asociados al magisterio público. Este tipo de contratación se caracteriza por la constante incertidumbre profesional, además de la minimización de los derechos laborales, lo que ha provocado la precariedad de las condiciones de trabajo de los profesionales sometidos a este régimen de contratación.
About the author
Absolwentka pedagogiki, specjalistka ds. edukacji specjalnej i integracyjnej oraz magister edukacji Uniwersytetu Federalnego w Paraná. Obecnie jest adiunktem na Wydziale Campina Grande do Sul-PR oraz zast¿pc¿ profesora na Uniwersytecie Federalnym w Paraná-UFPR, a wcze¿niej pracowäa w szko¿ach podstawowych.
