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Les enfants ressentent souvent des douleurs imprévisibles et intenses liées aux interventions pratiquées dans les hôpitaux et les cabinets dentaires, ce qui peut avoir des répercussions émotionnelles et psychologiques négatives. Cela limite complètement ou partiellement le recours aux soins de santé. Les objectifs de la gestion du comportement sont d'établir une communication, d'atténuer la peur et l'anxiété, de fournir des soins dentaires de qualité, d'établir une relation de confiance entre le dentiste et l'enfant, et de promouvoir une attitude positive de l'enfant envers la santé bucco-dentaire et les soins bucco-dentaires. Il est évident que pour y parvenir, les premières visites chez le dentiste doivent se dérouler avec un minimum de traumatisme psychologique. Au cours des dernières décennies, de nombreuses techniques de modification du comportement, nouvelles et anciennes, ont vu le jour et ont disparu. L'évolution de l'éducation sociale et de la parentalité contemporaine rend nécessaire l'amélioration continue des techniques de gestion du comportement à la disposition des dentistes pédiatriques. C'est dans ce but que le dentiste pédiatrique doit comprendre les différentes modalités de modification du comportement utilisées dans la pratique et les nouvelles techniques en cours de développement, leurs mécanismes, leurs avantages et leurs inconvénients.
