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La educación es un tema importante en todo el mundo, pero que los actores políticos de los países en desarrollo, y en particular de Chad, han descuidado durante más de 40 años. Preocupado por el desarrollo integral del Chad, he abordado este tema desde la toma de conciencia de la decadencia de los valores morales y éticos y de la violencia en las escuelas chadianas, centrándome en la cuestión de la ignorancia, el incivismo, la falta de liderazgo de los directores de escuela y el desinterés del gobierno actual por este sector tan importante para consolidar la paz de una nación.La educación poscolonial en Chad ha hecho que los intelectuales y políticos chadianos, ya sean cristianos o musulmanes, hayan perdido la capacidad de dar sentido a sus vidas a partir de sus tradiciones.Muchos intelectuales chadianos de hoy no piensan en términos de sus culturas. Proponemos repensar la educación chadiana y reformar el sistema educativo chadiano. Proponemos una educación tradicional basada en los valores de mi propia cultura Sar Madjingaye, como el respeto a los demás y a los mayores y la probidad moral.
About the author
DJIMADJIBAYE Djimtangar es licenciado por la Université Catholique de Louvain-La-Neuve (Bélgica), la Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest (UCAO), la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma (Italia) y la Faculté de Philosophie Saint Pierre Canisius de Kimwenza (Kinshasa), y es autor de varias obras sobre diversos temas.
