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Este libro, 'Gestión de la calidad en la escuela primaria', consta de cinco capítulos. El primer capítulo trata de los componentes de la calidad, las teorías de la calidad y los factores que influyen en la calidad de la educación, los intentos de mejorar la educación primaria en Andhra Pradesh, la necesidad y la importancia del estudio y el alcance del mismo. El segundo capítulo contiene los estudios anteriores de los últimos treinta años en la revisión de la literatura. En el tercer capítulo se han incorporado las expectativas de la investigación, los objetivos, las intuiciones, las limitaciones, el método de investigación, la descripción de las herramientas y la recopilación de datos. El cuarto capítulo contiene un análisis objetivo y una interpretación de los datos. El quinto capítulo incluye un debate que incluye conclusiones, sugerencias e implicaciones educativas. Este libro es un esfuerzo modesto pero pionero en el campo de la educación y el autor considera que el método y las conclusiones del estudio arrojarán una nueva luz en el área de la educación que merece ser investigada más intensamente. Este libro será inmensamente significativo y útil para investigadores, académicos y formadores de docentes en el campo de la educación.
About the author
Dr. Sony Havilah arbeitet derzeit als Assistenzprofessorin am Institute of Advanced Studies in Education (I.A.S.E) der Andhra University in Visakhapatnam. Sie verfügt über mehr als 10 Jahre Lehrerfahrung. Ihre Interessengebiete sind Umweltbildung, Lehrmethoden, Bildungsmessung und -bewertung sowie Bildungsforschung.
