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La gestion du manager-leader doit être axée sur la création d'équipes mutuellement autonomes et sur l'apprentissage de la rencontre avec les hiboux, les agneaux, les hyènes, les lions et les reines des abeilles. En examinant le leadership, il est important d'apprécier et de réfléchir à "une histoire qui vaut la peine d'être racontée". L'autonomisation fait passer le paradigme d'une gestion descendante à une gestion horizontale. Le manager devient un coach et un facilitateur. La tâche la plus difficile des dirigeants responsabilisés est de créer des équipes ouvertes à l'apprentissage. Il est un facilitateur, pas un contrôleur. Il est un coach, pas un expert. Il prend en compte les émotions, pas les compétences techniques. Il est important d'apprendre à gérer ses émotions au travail, dans le couple et surtout d'apprendre à éduquer émotionnellement un enfant. Le manager doit posséder les compétences du 21ème siècle. Il doit apprendre à se motiver, à connaître les lois du succès et à réfléchir aux différentes expériences éducatives qui sont mises en oeuvre aujourd'hui dans différents pays du monde. Ce manuel sera le complément parfait pour le développement de votre profession où la gestion, le leadership, l'autonomisation, entre autres, sont exposés.
About the author
Expérience professionnelle dans le domaine de l'éducation. J'ai été directeur, directeur académique, directeur adjoint et enseignant, coordinateur de l'enseignement de base, de l'enseignement maternel et professeur de diverses matières dans l'enseignement supérieur. J'ai élaboré des sujets pour les licences et les maîtrises en éducation. Chercheur en matière d'éducation, écrivain.
