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Gli esami sono procedure per determinare le conoscenze e le abilità, in genere le prestazioni, che sono determinate da compiti o domande specifiche per la materia. Ciò richiede una didattica d'esame. In quanto situazioni pedagogicamente pianificate con prestazioni specifiche, le competenze, le conoscenze, le abilità e le disposizioni sono determinate nel modo più oggettivo possibile attraverso forme di valutazione delle prestazioni e certificate con un certificato, un rapporto d'esame o un diploma. Questo dovrebbe fornire informazioni sulle prestazioni future. Ciò è legato ai diritti e alle opportunità di avanzamento.
About the author
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.
