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Oggi, l'Organizzazione Mondiale del Turismo riferisce che "un totale di 1.326 milioni di arrivi turistici internazionali sono stati registrati nelle destinazioni di tutto il mondo, circa 86 milioni in più rispetto al 2016" (WTO, 2018). Di fatto, la fusione di ricerche teoriche rilevanti con applicazioni pratiche è necessaria per superare le sfide dei settori del turismo e dell'istruzione. Queste applicazioni sono diventate particolarmente necessarie per i piccoli Paesi insulari come Cipro, dove la dipendenza economica dal turismo e dal settore dell'istruzione è la principale fonte di reddito. Illuminati dalla realtà, gli autori del libro hanno deciso di dare vita a un nuovo studio che esaminasse l'incarnazione di due industrie madri, ovvero il "turismo educativo". Così, "Gli effetti socioculturali del turismo educativo: The Sociocultural Effects of Education Tourism: Case of Famagusta,Cyprus" è nato grazie al duro lavoro e alla resilienza degli autori, al fine di chiarire, condividere e contribuire alla lacuna della letteratura. Essere o non essere, questa è la domanda - William Shakespeare.
About the author
Res. Asst. Furkan Arasl¿ ist ein engagierter Pädagoge und mehrfach ausgezeichneter Forscher. Prof. Dr. Mustafa Ilkan ist Direktor der School of Computing and Technology und verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung im akademischen Bereich. Mehmet Saydam ist ein fleißiger Pädagoge und preisgekrönter Forscher.
