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L'apprendimento e la formazione attivi sono una forma di educazione particolarmente efficace. Qui si vuole studiare un approccio integrato alla correzione, al feedback specifico per il dominio e alle funzioni di guida personalizzata. Viene fornito un feedback automatico sincrono e raccomandazioni basate su una valutazione personalizzata delle prestazioni. Viene preso in considerazione un sistema di tutoraggio automatizzato basato su computer che supporta un ambiente di formazione delle competenze per il linguaggio di database SQL: Interazione con il contenuto attraverso attività di programmazione e feedback contestuale sincrono. Un processo di tutoraggio automatizzato consente agli studenti di personalizzare il proprio ambiente di apprendimento definendo le preferenze di feedback e scegliendo i propri percorsi di apprendimento attraverso il programma del corso.
About the author
La dottoressa Surya Prabha ha conseguito il dottorato in reti informatiche presso l'Università di Andhra, Vishakhapatnam. È stata tutor degli studenti di IARE dal 2004. Nei suoi 15 anni di attività presso IARE, la dott.ssa Prabha ha ricoperto attivamente il ruolo di docente, coordinatrice di eventi culturali e assistente all'amministrazione. Ora ricopre la carica di vicepreside di IARE.
