Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita

Eine der Hauptentwicklungsaufgaben von Kindergartenkindern ist der Aufbau einer stimmigen Geschlechteridentität. Deshalb ist es insbesondere in diesem Altersabschnitt bedeutsam, dass Jungen und Mädchen eine adäquate Entwicklungsbegleitung durch die pädagogische Fachkraft haben. In diesem Buch werden Elemente der pädagogischen Praxis unter dem Aspekt der Gendersensibilität näher beleuchtet. Zu den theoretischen Ausführungen werden Anregungen zur Selbstreflexion, Impulse für die Auseinandersetzung im Team und auch konkrete Praxisideen gegeben, die zur Umsetzung geschlechtersensibler Pädagogik beitragen.

About the author

Silke Hubrig ist Erzieherin und Lehrerin für Sozialpädagogik/Sport. Sie unterrichtet an einer Berufsschule in Bremen und ist Autorin zahlreicher Fachbücher und -aufsätze.

Report

»Anregungen zur Selbstreflexion, Impulse für die Auseinandersetzung im Team und praktische Ideen für gendersensible Angebote werden hier übersichtlich dargestellt. Eine lohnenswerte Lektüre, die zum Umdenken einlädt!« Saskia Plasberg, Kleinstkinder, 2/2020 »[E]ine praxisnahe Unterstützung für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen« Dr. Lisa Jares, socialnet, 30.4.2020

Product details

• Authors: Silke Hubrig
• Publisher: Beltz Juventa
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 13.03.2019
• EAN: 9783779960492
• ISBN: 978-3-7799-6049-2
• No. of pages: 107
• Dimensions: 151 mm x 231 mm x 7 mm
• Weight: 190 g
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Sozialarbeit, Vorschule und Kindergarten, Gender Studies, Soziale Arbeit, Geschlechterforschung, Gender Studies: Gruppen, Soziologie / Familie, Jugend, Alter, Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Frühpädagogik; Gender; Geschlecht; Jungen; Kindheitspädagogik; Mädchen