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Cette étude réplique la thèse intitulée "TIC et documentation: études et réflexions sur des pratiques documentaires dans des Centre de Documentation et d'Information de collèges" présentée par Céline Duarte en 2000. La première partie de la thèse s'interroge sur le sujet à savoir sur l'usage des TIC dans les collèges. La seconde partie établit un état de lieux des TIC dans les CDI et de leurs usages d'une part, et d'autre part, des CDI et de leurs professionnels. Enfin, la dernière partie se consacre à définir l'image qu'ont les professeurs-documentalistes de leur lieu de travail. Les résultats ont montré l'intégration des TIC dans les collèges qui remet en question les formations initiales et continues des documentalistes, la confusion réside entre les professeurs de disciplines et documentalistes ainsi que l'importance de l'interdisciplinarité dans les apprentissages à la recherche de l'information. Comme réplication, nous poussons notre étude dans un lycée pour voir où en sommes-nous à Madagascar? L'usage des TIC dans des CDI pourrait-il développer les connaissances des élèves au Lycée? Des enquêtes avec des questionnaires et observations ont été faites dans le Lycée Andohalo.
About the author
Professeur Certifié en Sciences de la Vie et de la Terre de l¿École Normale Supérieure (ENS); Enseignant au Lycée Andohalo Antananarivo, Madagascar; Certifié en Éducation Environnementale, délivré par Deutscher Akademischer Austauschdienst (Université Allemande); Diplômé de Master Recherche en Éducation et Didactique des Disciplines.
