Fr. 72.00

Didáctica de la Geometría en la Formación Permanente de los Docentes - Formación Permanente de Profesores de Matemáticas, área de Geometría

German, Spanish · Paperback / Softback

Shipping usually within 2 to 3 weeks (title will be printed to order)

Description

Read more

La Geometría ha sido desplazada de alguna forma de las aulas de clases en muchas partes del mundo, siendo esta una importante área del conocimiento de la Matemática. La intención de este libro es facilitar y dar a conocer actividades académicas entorno a la Geometría escolar en hojas de trabajo, que permitan al profesor llevarlas a cabo con sus estudiantes y colegas, haciendo uso del programa tecnológico cabri, o cualquier otro programa de uso de la geometría dinámica. Estas actividades están enmarcadas en el modelo de razonamiento geométrico de los esposos Van-Hiele y soportado por varias teorías desarrolladas en la Educación Matemática. Todo el contenido es producto de una Investigación desarrollada y aprobada de la Maestría en Enseñanza de la Matemática, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Venezuela.

About the author










Profesor de Matemática, MaestrÍa en Enseñanza de la Matemática.Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Adscrito al Centro de Investigación en Enseñanza de la Matemática usando Nuevas Tecnologías, UPEL Maracay.

Product details

Authors Martha Iglesias, Jimmy Jos Sánchez Chacón, Jimmy José Sánchez Chacón
Publisher Editorial Académica Española
 
Languages German, Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 02.05.2017
 
EAN 9783639537918
ISBN 978-3-639-53791-8
No. of pages 144
Subject Natural sciences, medicine, IT, technology > Mathematics > Geometry

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.