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Italienische Migration nach Deutschland - Soziohistorischer Hintergrund und Situation im Bildungssystem

German · Paperback / Softback

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Marc Schmid untersucht die widersprüchlichen Teilnahmemuster italienischstämmiger Migranten in Deutschland in unterschiedlichen gesellschaftlichen Teilbereichen. Die Kinder der als "integriert" und wenig diskriminiert geltenden Migrantengruppe weisen nach wie vor einen geringen Schulerfolg auf. Vor diesem Hintergrund greift der Autor verschiedene Aspekte migrationssoziologischer Analysemodelle auf und zeigt, dass Netzwerkstrukturen und ein auf sie bezogenes "Rezeptwissen" den primären Handlungshorizont der Auswanderer auch im deutschen Kontext prägen. Dabei erweisen sie sich in verschiedenen institutionellen Bereichen als unterschiedlich anschlussfähig. Im Schulsystem sind institutionelle Diskriminierungsmuster auch gegenüber den Italienern wirkkräftig, denen durch fragmentierte organisatorische Strukturen und individualisierte Handlungsstrategien nicht konzertiert begegnet wurde.

List of contents

Diskussion migrationssoziologischer Analysemodelle.- Sozialstrukturen (Süd)Italiens.- Geschichte italienischer Migration nach Deutschland.- Situation italienischstämmiger Familien im Bildungssystem.

About the author










Marc Schmid promovierte bei Prof. Dr. Georg Maag (Universität Stuttgart) und Prof. Dr. Albert Scherr (PH Freiburg). Er betreut familienunterstützende Förderangebote im schulischen Bereich.

Product details

Authors Marc Schmid
Publisher Springer, Berlin
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 31.03.2014
 
EAN 9783658052843
ISBN 978-3-658-05284-3
No. of pages 371
Dimensions 150 mm x 23 mm x 211 mm
Weight 510 g
Illustrations XXIV, 371 S. 19 Abb.
Series Bildung und Gesellschaft
Bildung und Gesellschaft
Subject Social sciences, law, business > Social sciences (general)

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