Kultur der Anerkennung - Würde - Gerechtigkeit - Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion

"Ist Schule ein Ort, an dem ich Mensch sein kann?" Das Buch stellt sich der Frage, wie aus der Schule, die zu oft ein Ort der Demütigung ist, ein Ort der Würdigung werden kann. Mit der Fokussierung auf Würde, Partizipation und Gerechtigkeit wird in zentralen Themenfeldern nachgegangen, wie eine Kultur der Anerkennung in Schulen verwirklicht werden könnte. Eine Kultur der Anerkennung würdigt die Person vor jeder Leistung, prägt die konkrete Gestalt des Schullebens, die Haltung aller Beteiligten, die Kommunikationsformen in der Schule, das Leiten der Schule, die Prozesse der Selbstreflexion und Erneuerung. Sie ist auch mit Konflikten verbunden. Der Sammelband bietet eine theoretische und praxisnahe Auseinandersetzung mit einer Kultur der Anerkennung, die einen wichtigen Beitrag zur Schulentwicklung leistet.

About the author

Thomas Krobath, Dr., lehrt und forscht an der Universität Klagenfurt-Graz-Wien (Abteilung Palliative Care und OrganisationsEthik/IFF Wien) und an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Klagenfurt-Graz-Wien.

Prof. Robert Schelander ist Dozent für Religionspädagogik in Wien.

Product details

• Assisted by: Jäggl (Editor), Martin Jäggle (Editor), Krobat (Editor), Thoma Krobath (Editor), Thomas Krobath (Editor), Robert Schelander (Editor), Helena Stockinger (Editor), Helena Stockinger u a (Editor), Stockinger u a (Editor)
• Publisher: Schneider Hohengehren/Direktbezug
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.12.2013
• EAN: 9783834012142
• ISBN: 978-3-8340-1214-2
• No. of pages: 350
• Dimensions: 173 mm x 241 mm x 21 mm
• Weight: 672 g
• Subjects: Humanities, art, music > Linguistics and literary studies > German linguistics / literary studies; Pädagogik, Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik