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Das Arbeitsheft plus SprachförderungTrainiert alle Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht und selbstgesteuerte Lernphasen; zur Differenzierung nach oben: das Arbeitsheft Basis der Differenzierenden Ausgabe.
- Zum Fördern und Fordern
- Zum Anwenden, Wiederholen und Vertiefen
- Differenziertes Übungsmaterial zu allen zentralen Kompetenzbereichen
- Gezielte Sprachförderung auf den Extra-Sprache-Seiten bei besonderen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache
- Das-kann-ich!-Seiten
- Mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle
- Von Anfang an im Blick: Berufsorientierung und Ausbildungsfähigkeit
- Zum Einsatz in selbstgesteuerten Lernphasen, in der Nachmittagsbetreuung oder für zu Hause
Summary
Doppel-Klick nimmt alle mit!Die Grundausgabe schafft Lernerfolge für alle:
- Differenzieren nach Anforderungsstufen, Lerntypen, Lernwegen, Sozialformen
- Methodentraining und stringente Leseförderung mit dem Textknacker
- Sprachförderung mit Fokus auf Deutsch als Zweitsprache
- Textentlastung, Hilfen, Starthilfen
- Konsequentes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
- Von Anfang an im Blick: Lebensplanung, Berufsorientierung und Ausbildungsfähigkeit
- Nachhaltiges Vermitteln von Strategien und Arbeitstechniken
- Gemeinsames Lernen im inklusiven Unterricht mit der seitengenau passenden Doppel-Klick Förderausgabe zum parallelen Unterrichtseinsatz
Aufbau der Grundausgabe- Themenkapitel: Einführen in das Thema, Vermitteln und Trainieren des Kompetenzschwerpunkts, Selbstüberprüfung und Übungsschleife, angehängte Trainingseinheiten
- Medien und Gattungen
- Nachschlagen und Üben
- Training Rechtschreiben
- Training Grammatik
Thematisch aus einem GussDoppel-Klick bewegt sich von Klasse 5 bis 10 auf sechs Themenfeldern, die für die Schülerinnen und Schüler im jeweiligen Alter wichtig sind - und die über den Deutschunterricht hinausweisen: soziale Kompetenzen, Methodenkompetenz, Alltagsleben, Ausbildung und Beruf, Fächerverbindendes sowie Medien.
Doppel-Klick - gemeinsames Lernen mit Grundausgabe und FörderausgabeDie Lehrwerksreihe
Doppel-Klick ist konzipiert für den gemeinsamen Unterricht von Lernenden auf Basisniveau und mit erhöhtem Förderbedarf. Alle lernen am gleichen Gegenstand: Lernende mit erhöhtem Förderbedarf nutzen die Förderausgabe, Lernende auf Basisniveau die Grundausgabe. Der parallele Einsatz beider Ausgaben im gemeinsamen Unterricht gelingt durch:
- gleiche Themen
- gleiche Inhalte - den Lernniveaus angepasst
- gleiche Kompetenzen - auf unterschiedlichen Anforderungsstufen
