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Este libro es el resultado de una investigación de pregrado realizada en 2012 y 2013 en la Universidad Estatal de Campinas - UNICAMP, y financiada por PIBIC/CNPQ. El objetivo de este trabajo es presentar un repertorio de actividades accesibles para las clases de música que puedan ser utilizadas tanto por profesores de música como por educadores en general. Para ello, se adaptaron juegos tradicionales brasileños a partir de material didáctico elaborado por la Secretaría de Estado de São Paulo (2006). Además, algunos de los juegos adaptados fueron seleccionados para ser utilizados en clases de música con niños. Este libro contiene: una introducción que describe el proyecto, los materiales y métodos utilizados; una breve reseña bibliográfica sobre el juego; los juegos tradicionales adaptados, con indicación para los profesores de los contenidos que pueden ser trabajados en cada uno de ellos; relatos de experiencias sobre las actividades que fueron aplicadas con los niños durante la investigación; y algunas consideraciones finales sobre el trabajo.
Über den Autor / die Autorin
1. Ana Lia Della Torre: Licenciada en Música (UNICAMP, 2014), Maestría en Educación Musical (UNICAMP, en curso). Es profesora de Musicalización y Piano. 2. Adriana Mendes: Licenciatura en Música (UFRJ, 1987), Maestría en Música (EUA, 1991) y Doctorado en Música (Unicamp, 2010). Es profesora de música de grado y postgrado en la UNICAMP.
