Mehr lesen
- Auf Doppelseiten zum Kapitelauftakt wecken Rekorde ("Zahlen zum Staunen") und attraktive Fotos das Interesse der Lernenden.
- Auf der Vorwissen-Seite wird der Lernstand ermittelt und vorhandenes Vorwissen reaktiviert.
- Die übersichtlichen Grundseiten vermitteln den Lernstoff anhand motivierender Abbildungen und kurzer Texte. Wichtige Fachbegriffe sind hervorgehoben, Zeilenzähler erleichtern das Arbeiten mit den Texten.
- Auf den Forschen-Seiten erarbeiten sich die Schüler/-innen mithilfe offener Aufgaben und kleiner Experimente selbstständig und ergebnisoffen die Inhalte der nächsten Untereinheiten.
- Praxis-Seiten eröffnen handelndes und entdeckendes Lernen mit Experimenten, die die Schüler/-innen selbstständig durchführen können. Wichtige naturwissenschaftliche Arbeitsweisen werden schrittweise erklärt und an Beispielen verdeutlicht.
- Die Zusammenfassung gibt mit kurzen Texten und aussagekräftigen Bildern einen Überblick über die Inhalte des gesamten Kapitels.
- Eine Doppelseite mit Aufgaben zu allen Anforderungsbereichen rundet jedes Kapitel ab. Die Aufgaben dienen der selbstständigen Überprüfung - Lösungsskizzen dazu gibt es am Ende des Schulbuchs.
- Gefährdungsbeurteilungen zu allen Versuchen sind auf dem Unterrichtsmanager und in den Materialien für Lehrkräfte enthalten.
Zusammenfassung
Passend zum LehrplanPLUS
Natur entdecken ist das passende Angebot für das neue Fach „Natur und Technik“ an bayerischen Mittelschulen. Im Mittelpunkt steht handlungs- und kompetenzorientierter naturwissenschaftlicher Unterricht, der verschiedene Formen der Förderung nutzt. Die Lernenden erfahren an Beispielen aus ihrer Lebenswelt, wie die einzelnen naturwissenschaftlichen Disziplinen gemeinsam dazu beitragen, Erscheinungen zu verstehen, Zusammenhänge herzustellen und Probleme zu lösen. Dazu tragen ein gleich bleibender Aufbau der Kapitel sowie die leicht verständliche, altersgerechte Sprache maßgeblich bei. In den kurzen Texten sind wichtige Fachbegriffe hervorgehoben, Zeilenzähler erleichtern die Orientierung.
Auch die praktischen Aspekte kommen nicht zu kurz: In Forscheraufträgen erarbeiten die Schüler/-innen mithilfe offener Aufgaben und kleiner (Gedanken-)Experimente selbstständig und in verschiedenen Sozialformen die Inhalte der folgenden Untereinheiten.
Das Schulbuch als zentrales Arbeitsmittel ist so konzipiert, dass Sie Ihre Stundengestaltung umfassend darauf aufbauen können. Ergänzendes Material für Lehrkräfte mit Lösungen, Kopiervorlagen und vielen Hinweisen für die Unterrichtspraxis machen Natur entdecken zu einem idealen Lehrwerk für fachfremd Unterrichtende.
