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Tutti gli studenti imparano meglio quando sono motivati; lo stesso vale per gli adulti. Pertanto, il modo per garantire il successo degli studenti nell'istruzione superiore è innanzitutto quello di sapere cosa li motiva e li sostiene nel processo di apprendimento. Sulla base di uno studio condotto su 203 studenti universitari, questo documento presenta gli otto fattori più motivanti per gli studenti adulti nell'istruzione superiore. Questi includono la qualità dell'insegnamento; la qualità del curriculum; la pertinenza e il pragmatismo; le classi interattive e le pratiche di gestione efficaci; la valutazione progressiva e il feedback tempestivo; l'auto-direzionalità; l'ambiente di apprendimento favorevole e le pratiche di consulenza accademica efficaci. Lo studio conclude che questi otto fattori sono fondamentali per suscitare o rafforzare la forza di volontà degli studenti dell'istruzione superiore verso un apprendimento di successo. Vengono inoltre discusse le implicazioni per la pratica e per ulteriori ricerche.
Über den Autor / die Autorin
Olusegun Sogunro, professore di leadership educativa, Scuola di formazione e studi professionali, Università statale del Connecticut.
