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Reihe Abenteuer Ethik - Sachsen - neu
Die bewährte Ausgabe von Abenteuer Ethik - Sachsen für Gymnasium und Oberschule wurde vollständig überarbeitet und umfassend aktualisiert. Optisch in einem neuen Layout, bietet die Reihe weiterhin eine verlässliche Grundlage für einen modernen Ethik-Unterricht und ist exakt abgestimmt auf den sächsischen Lehrplan. Wahlbereichsthemen werden auf eigens ausgewiesenen Seiten aufbereitet.
- Die in die Kapitel einführenden Auftaktseiten enthalten jeweils Vorschläge für eine kapitelbegleitende Lernaufgabe. Dieses fakultative Angebot ermöglicht über handlungsorientierte und kreative Aufgaben eine zusätzliche Sicherung und eigenständige, projektbezogene Umsetzung der Lerninhalte.
- Das Doppelseitenprinzip sorgt für Übersichtlichkeit: Jede Doppelseite ist als in sich abgeschlossene Einheit für ein bis zwei Unterrichtsstunden konzipiert.
- Die abwechslungsreichen Materialien (Texte, Bilder, Cartoons usw.) führen anschaulich und altersgemäß an ethische Fragestellungen heran.
- Infokästen bieten Definitionen und Erläuterungen zu den zentralen Begriffen und Inhalten.
- Neben einer Randspalte zur Erklärung von Fremdwörtern und Begriffen bietet ein Glossar die Möglichkeit, ethische Fachbegriffe nachzuschlagen.
- Auf Methodenkompetenzseiten werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise angeleitet, die fachbezogenen Ethik-Kompetenzen altersangemessen zu entwickeln.
- Abschlussseiten zu jedem Kapitel bieten kreative Möglichkeiten, die zentralen Inhalte des Kapitels zu überprüfen, sowie einen Kompetenz-Check zur Selbsteinschätzung durch die Schülerinnen und Schüler
Inhalt
Band 2 für die
Jahrgangsstufen 7/8- Verstehen und Verständigung
- Christentum
- Medien
- Mensch und Tier
- Ethisch argumentieren
- Islam
- Auf der Suche nach Sinn und Orientierung
- Wahlthemen
Über den Autor / die Autorin
Bearbeitet von Sebastian Emling, Sascha Graf-Martjuschew, Melanie Heise, Juliane Kaden, Frank Keller und Hannelore Piehler mit Beiträgen von Jörg Peters, Johannes Rohbeck, Bernd Rolf und Monika Sänger
