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Questo lavoro si propone di riflettere sulle risorse didattiche applicate nell'insegnamento e sui software didattici applicati nella formazione professionalizzante e con il supporto dell'informatica. Il software Electroautos è uno strumento sviluppato per l'insegnamento dell'elettricità specificamente nei circuiti elettrici automobilistici, con i principi pedagogici che hanno definito gli aspetti della sua architettura funzionale. Considerando che questo strumento educativo è stato utilizzato, in via preferenziale, nei corsi professionalizzanti nella modalità di apprendimento e qualificazione, il programma è stato sottoposto ai parametri curricolari dell'attuale istruzione professionale brasiliana, si analizza lo scenario risultante dall'uso delle nuove tecnologie educative, basate sull'uso del computer, le sue implicazioni nel processo di insegnamento-apprendimento e i nuovi precetti della riforma dell'istruzione professionale brasiliana.I risultati mostrano che il software ha presentato una valutazione soddisfacente, per quanto riguarda i criteri pedagogici.
Über den Autor / die Autorin
Professor für grundlegende, technische und technologische Bildung, Mitglied des ständigen Personals des Bundesinstituts für Bildung, Wissenschaft und Technologie, Maschinenbautechniker, lizenzierter Pädagoge, Spezialist für berufliche Bildung und Master in Bildungsinformatik an der Staatlichen Universität von Ceará.
